试题详情
- 简答题如何理解“不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”
-
不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,在我国宪法、教育法、义务教育法中都有明确的规定。
不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,主要有两层含义:一是不得利用宗教妨碍公民接受学校教育和社会公共教育,不得利用宗教妨碍义务教育的实施;二是不得利用宗教妨碍学校教学活动正常进行,具体是指除经政府批准设立的宗教院校外,在各级各类学校中:
(1)不得进行宗教活动;
(2)不得开设宗教课或向学生传播宗教,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动,干扰、阻挠学校向学生进行思想品德和科学文化教育;
(3)不得强迫、诱使学生信仰宗教,更不得在学校内从事任何发展教徒、成立宗教团体和组织的活动;
(4)中等和中等以下学校的教材不得有宣传宗教思想的内容,大学某些学科采用有宗教内容的教材应经省级以上教育行政主管部门审批;
(5)学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动;
(7)教师不得利用工作之便,在教学中进行宗教宣传和带领学生参加宗教活动,严禁外籍教师在学校从事传播宗教的活动。
在我国,宗教院校教育是一种特殊的教育,没有纳入国民教育体系,是国民教育体系之外的一种比较特殊的教育系统。宗教院校的设立和办学应当执行《宗教事务条例》和《宗教院校设立办法》的规定。其合法权益受法律保护。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 建设中国特色社会主义,总依据是(),总布
- 宪法关于宗教信仰自由的规定是什么?
- 《中华人民共和国义务教育法》规定,凡具有
- 宗教活动场所分为寺院、宫观、清真寺、教堂
- 民族团结的“五个互相”是()。
- 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的(
- 为什么我国实行宗教信仰自由,又要加强对宗
- 对举办大型宗教活动有哪些规定?
- 科学发展观基本理论问题是什么?
- 自治区非法宗教活动23条界定
- 新疆维吾尔自治区是()开始开展民族团结教
- 什么是“正常的宗教活动”?
- 我国()明确指出:中华人民共和国各民族一
- 宗教同其他社会现象一样,也具有产生、发展
- 什么是宗教活动场所?
- 对于利用宗教破坏法律实施的行为应如何处理
- 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗
- 宗教的本质、产生、作用?
- 民族平等
- 非法宗教活动界定的具体内容有多少种?