试题详情
- 简答题将“五（wu）”读成“胡（hu）”，是构音障碍中的（）。
- 替代现象
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下面哪种不属于造成视觉障碍的疾病因素？（
- 回归主流问题
- 简述迪诺的特殊儿童的“瀑布式安置体系”。
- 简述特殊教育的发展趋势。
- 教师规定，贝贝洗手时搓够十次，就可以得到
- 简述美国心理学教授特曼的研究（超常学生）
- 智力落后儿童的个性特征是（）。
- 超常儿童
- 在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的
- 下列有关语言矫治的基本观念，不正确的一项
- （）的问题主要源于大脑对神经细胞所释放出
- 教育诊断过程中常用的方法主要有（）、（）
- 简述个别化原则。
- 陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测
- 国际上，应用最广的创造力测验，一个是托兰
- 简述特殊教育发展方针。
- （）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方
- 学业不良标准
- 幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行
- 视觉障碍儿童感性认识活动的特点是主要依靠