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简答题简述美国心理学教授特曼的研究(超常学生)。
  • 美国斯坦福大学的心理学教授特曼在1920年开始了一项包括1528名超常学生的研究,这项研究持续了几十年,追踪他们到成年和老年。他和他的合作者们调查了被试的生理特点、人格、心理和婚姻适应、教育成就、平均年龄20岁和35岁时的职业成就等情况。他们的工作对超常学生的系统研究有很大的推动作用。这是第一个超常学生的纵向研究,不但在研究方法上给后人以启示,其研究发现也消除了许多流行的错误说法,如早慧会早衰等。
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