试题详情
- 单项选择题在所有学前儿童中,说话流畅度异常约有5%,其中大多()。
A、形成于2~3岁
B、形成于3~5岁
C、通过矫治能恢复正常
D、难以矫治
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列属于超常儿童的典型特征的是()。
- ()观点,不符合人本主义游戏治疗理论。
- 结合工作实际谈谈人人都有受教育的可能性。
- ()认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性
- 根据听力损伤部位,可以将听觉障碍分为传音
- 手势语是聋人利用()和()进行交往的一种
- 游戏治疗的实施包括准备期、治疗期和()三
- 手语就是聋人常用的手势语。
- 回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行
- 《义务教育法》规定特殊教育的安置方式有(
- 简述个别教育计划的内容。
- 耳病及损伤一般只导致()听力障碍。
- 一般智力优异,学习能力特别强的儿童指的是
- 在学前儿童行为矫正中最基本的方法是()。
- 准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家
- 学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组
- 日常交谈最常用的声音频率是()。
- 二十世纪五六十年代以前对残疾或特殊儿童发
- 传音性听觉障碍(传导性听觉障碍)
- 个体间的差异是指人的个性化。