试题详情
- 简答题手势语是聋人利用（）和（）进行交往的一种表达系统。
- 手的动作；面部表情
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热门试题
- 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中
- 不是多动症的儿童一般不会表现出（）
- 一般在普通班，每班可以有随班就读学生（）
- 语言矫治的（）法着眼于丰富儿童的生活经验
- 耳病及损伤一般只导致（）听力障碍。
- 超常儿童是智力和才能高度发展，优异智力、
- 简述智障儿童的个性特征。
- 脑瘫是病弱的一种症状。
- 教育诊断过程中常用的方法主要有（）、（）
- 先天愚型最普遍的情形是（）。
- 关于“日常生活中的发声异常矫治”，下列哪
- 说话声音太轻是属于（），说话有呼吸音是属
- 在发展的关键期给予特别的教育，可以利用大
- 在同一级水平上，加大拓宽超常学生学习范围
- “头脑风暴法”主要有助于发展儿童的（）
- 强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的
- “兔子跑了”读成“肚子饱了”，这是构音障
- 根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音
- “当特殊学生学习能力或适应能力改善到可以
- 语言发展迟滞就是指不会说话。