试题详情
- 单项选择题学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。
A、教师与家长活动目标
B、集体活动目标
C、特殊帮助小组目标
D、个别教学目标
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包
- 何谓早期干预？早期干预的内容有哪些？
- 认为情绪行为问题是儿童本我、自我、超我之
- 严重攻击性行为，损害他人的生命、财产，违
- “全纳性教育”
- 语言矫治工作中贯彻（）原则，就是要考虑教
- 在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内
- 言语障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。
- 弱智儿童记忆缺陷主要表现在（）。
- 根据常态分布曲线，估计超常儿童约占儿童总
- 智力落后儿童语言的特征是（）。
- 合作学习要求，每个异质性小组的人数为（）
- 早期干预
- 什么是早期干预？
- 一般智力优异，学习能力特别强的儿童指的是
- 构音异常形成的原因中，感知运动因素包括（
- 视觉障碍的儿童通过放大镜进行学习。
- 随班就读
- 国际上，应用最广的创造力测验，一个是托兰
- 在实施强化的过程中，糖果、饼干、饮料、水