试题详情
- 单项选择题研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。
A、哲学
B、心理学
C、社会学
D、教育学
- B
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热门试题
- 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应
- 幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，
- 儿童美术的心理分析理论认为（）。
- 以下关于生成性目标，正确的说法是（）。
- 区域活动的教育价值主要是附着在活动区内的
- 简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据
- 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，
- 幼儿园课程的基本形式是（）。
- 分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影
- 课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教
- 生成性目标关注儿童学习的过程，这一取向可
- （）是课程设计者在教育活动开始之前预设的
- 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和
- （）早期教育方案强调“整个儿童”的培养。
- 以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习
- 以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现
- 国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展
- 课程计划可依据课程目标的层次分为：学年计
- （）是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的
- 关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法