试题详情
- 单项选择题某教师对阅读教学理解有误的一项是()。
A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B、阅读是学生的个性化行为
C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D、应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 阅读人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳
- 下面是一位初中三年级学生在一次模拟
- 学习《伤仲永》时,教师要求学生注意“父利
- 导读吴敬梓的《范进中举》后,教师给学生推
- 在某次“写作”教学的主体研讨活动中,教师
- 阅读材料完成下列试题。 孟子《
- 阅读《陈涉世家》的教学实录(节选),按要
- 学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实
- 教师在讲授“渔人甚异之”这句话时,为了让
- 阅读以下教学片段,回答问题。 师:细读
- 下面是一位初中二年级学生的习作,阅
- 阅读一堂作文课教学实录(节选),按要求
- 《雷电颂》一课,教师设计了三个教学目标
- 阅读材料,完成下列试题。 《湖
- 执教《孔乙己》一课,老师安排以下教学活动
- 执教《热爱生命》一课,老师安排以下教学活
- 阅读材料完成下列试题。 孟子《
- 教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《
- 阅读以下《口语交际—&md
- 在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,