试题详情
- 简答题请结合幼儿园的实际说说创设幼儿园室内环境的有效策略。
- 创设幼儿园室内环境的有效策略:
1.把环境创设的权力还给孩子,“解放”孩子并为自己“松绑”;
2.为儿童提供自主选择、创设与分享的环境空间;
3.优化教育资源配置,创设开放、共享的教育环境;
4.营造良好的精神环境是幼儿成长和发展的关键因素。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 陕甘宁边区政府曾提出“()”的供应方针,
- 简述显性课程和隐性课程的区别。
- 幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一
- 古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教
- 下列有关现代科技的说法中,正确的是()。
- 儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这
- 国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴
- 简述幼儿初期儿童心理发展特点。
- 蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“
- 大约19世纪()年代西方教会在中国沿海开
- 皮亚杰认为:任何知识都发源于(),主客体
- 以经验维度界定课程,起源于()。
- 亲子游戏划分为两种性质不同的类型()
- 儿童最容易辨别的图形是三角形。()
- 谈谈你在促进幼儿科学探究能力养成过程中是
- 幼儿高兴了就笑,伤心了就哭,这说明了其情
- 学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、
- 在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把
- 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民
- 用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实