试题详情
- 简答题从造字结构分析“耳”、“鄙”等字的本义,可以知道在“直不百步耳,是亦走也”句中,“耳”用的是它的()义;至于在“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”句中,“鄙”字用的是它的()义。
- 引申;本
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “帮人要帮心,帮心要知心,知心要诚心。”
- 在古注的下列术语中,必定是用来说明文字通
- 分析比较前鼻韵尾n和后鼻韵尾nɡ的发音特
- 按照普通话的语音标准,跟“为了”的“为”
- 现时代的语文是最重要的交际工具,具有工具
- 汉字是属于()体系的文字,字形和意义有密
- 如何区分兼语句和主谓短语做宾语的句子?
- 口语交际教学的总目标是:具有日常口语交际
- 古代有所谓三十六字母。字母就是()的代表
- “你们再同领导交换一下意见。”是()
- 下列关于阅读教学的说法正确的是()。
- 在《庄子•秋水》“夏虫不可以
- “你复习现代汉语没有?”是()。
- 阅读下列文段,完成后面的问题。
- 普通话里最长的音节是()
- “老李,你来得可真是时候。”中的“老李”
- 一个韵母()。
- “我无欲,人自朴”的通假字()
- 重文
- 汉字标准化,要求对汉字进行四定,即:()