试题详情
- 简答题学前儿童10以内加减运算教育的要求
-
1)会解答简单的加减(求和、求剩余)口述应用题
2)学习10以内数的加减法,理解加减的含义;认识加号、减号、等号,认识加减算式并知道算式表示的含义。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 校本教育研究是20世纪60年代前后随着“
- 学前儿童探索气候和季节现象的具体内容包括
- 自然角
- 10以内加减运算教育的指导要点
- 简述学前儿童学习科学的特点。
- 何为正强化?在特殊儿童行为矫正中如何应用
- 评价者事先明确观察行为和事件的类型,等候
- ()的方法要在学前儿童获得大量感性经验的
- 作品分析法
- 简述学前儿童科学教育内容编选的原则。
- 学前儿童科学素养主要包括:()、()和(
- 学前儿童科学教育材料
- 在选择饲养的内容时,应选择一些比较温顺,
- 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是
- 在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表
- 在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质
- 在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作
- 在学前儿童科学教育中,过程和结果并不是相
- 个人本位最典型的代表人物是()
- 从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述