试题详情
- 单项选择题班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）
A、班主任
B、教导主任
C、任课教师
D、校长
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象
- 简述科学型管理模式产生的背景。
- 论述科学型管理的优缺点。
- 管理具有的两重属性是指（）
- 由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行
- 简述教育管理计划的内涵。
- 全程控制
- 分析德育过程的规律.
- 德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其
- 管理幅度
- 学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的
- 按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为
- 如何理解管理和行政这两个概念之间的关系？
- 书院在管理上的特色主要表现为（）。
- 从信息运动角度看，决策被认为是将信息转换
- 历史上提出“产婆术”的教育家是（）
- 没有目的的教育政策是不存在的。
- 以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一
- 试析教育管理体制的基本类型及我国基础教育
- （）指班级成员在长期交往中形成的一种共同