试题详情单项选择题美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）A、综合课程论B、实用主义课程论C、学科课程论D、结构主义课程理论正确答案：B答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题在中国，奴隶社会的学校教育，以（）为目的课程的多样化主要是指近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐教育要素之间的联系主要表现为（）制约课程的主要因素是什么？人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。简述教育对社会文化的选择功能。社会主义教育目的理论基础是（）世界观形成的重要时期是（）班级授课制教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛简述人力资本理论的基本主张。所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学教育是实现人的社会化的（）学生思想品德的形成具有长期性和（）规律。 课堂上，大林老师。 “树上教育起源的主要的观点教育的文化功能课外教育终结性评价比形成性评价更有意义，愈来愈受
