试题详情
- 单项选择题师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）
- 普及义务教育始于（）
- 简述如何培养学生的观察力。
- 关于讨论法的说法错误的是（ ）
- 中学生心理发展的一般特征是（）
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背
- 品德的心理结构包括道德认识、（）和（）三
- 有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童表现为
- 简述我国教育法规的主要表现形式。
- 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（
- 心智技能的对象具有（ ）。
- 教师成熟的标志是自觉地关注（ ）
- 抑郁症主要表现为（ ）。
- 教育目的
- 有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（
- 体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）
- 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规
- 动机遗忘理论的提出者是（）
- 主张人本位的价值取向的代表人物是（）
- 在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的