试题详情
- 单项选择题幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。
A、规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、表演游戏
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（
- 简述游戏对儿童认知发展的作用。
- 儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，
- 大班的洋洋想玩"开奖"游戏，他画了很多奖
- （ ）指两个以上的儿童以遵守某些共同规则
- 游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面
- 幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有
- （ ）是促进幼儿心理发展最好的活动形式。
- 以下几种游戏中，（ ）属于规则性游戏。
- （ ）反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往
- 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于（ ）。
- 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱
- 儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自
- 简述幼儿游戏的功能。
- 简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
- 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展
- 下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。
- 规则性游戏的核心是（ ）。
- 小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无
- 3岁前婴幼儿一般不能进行（）。