试题详情
- 判断题“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的
- 教学过程的基本规律主要包括（）
- 我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—
- 因材施教就是照顾个别同学的差异。
- “学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发
- 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，
- 教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有
- 形式教育论的倡导者是洛克。
- 教学传授基本知识与培养基本技能包括（）
- 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无
- 简述选择和运用教学方法的基本依据。
- 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经
- 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理
- “不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡
- 教学任务受人们追求的教学价值取向决定，它
- 直观的具体手段一般有（）
- 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（
- 教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。
- 孔子认为复习是学习之母。
- 裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不