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- 判断题形式教育论的倡导者是洛克。
- 正确
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- 我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实
- 一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（
- 教学的作用直接表现在（）
- 教学中运用巩固性原则要注意（ ）。
- “因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各
- 简述教学过程的结构。
- 属于谈话法的基本要求是（）
- 制约学校课程发展的主要因素有哪些？
- 发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，
- 教学的首要任务是（ ）
- 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（
- 赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生
- 阅读、写作、运算、试验等属于（）
- 知识并不代表智力，人的智力的高低，主要取
- 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分
- 教学过程的本质问题是师生的关系问题。
- 运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技
- 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社
- “学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发