试题详情
- 简答题教学媒体的固定性
- 这是指教学媒体可以记录和存储信息,以供在需要时再现。信息虽然是抽象的,但是可以用具体的信息符号表征抽象的信息,而这些信息符号,无论是说出来的语言符号、写出来的文字符号、或者是图像和声音通过编码后转换为电视的电信号等,都是可以记录和储存的,也就是可以把信息符号固定在某一媒体上。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 概念获得教学模式
- 根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合
- 对比说明课程实施的互动调适观和生成观的异
- 1999年6月,在北京召开的改革开放后第
- 在新课程计划中增设了综合实践活动,作为必
- 在现代的学习观中,人本主义、()主义的影
- 当前教学模式的改革呈现哪些趋势?
- 以下属于传统教学观点的是()。
- 布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标
- 现代人才的一个重要标志是具有鲜明的个性、
- 课堂问题行为产生的原因主要包括()和环境
- 自学一指导教学模式是指教学活动以()为主
- 我国学者对教学过程本质问题作了一些研究,
- 课程设计的社会重建取向
- 校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低
- 程序教学模式
- 复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在
- 课程组织的顺序性
- 所谓教学手段,是指师生为实现(),开展教
- 教学设计可以看作是()向教学活动的转化,