试题详情
- 单项选择题父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学生的角色扮演提供了背景即（）
A、先赋角色
B、后赋角色
C、重置角色
D、强制角色
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离
- 班级的社会功能指标有哪些？
- 社会学中的社会制度
- 教育社会学研究对象的特点在于它既姓“（）
- 试述教育与科学技术的关系。
- 互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结
- 文化失调论
- 在教育社会组织的环境中，山河、植被、平原
- 简述教育制度与社会变迁的基本关系。
- 美国公众对学校的关注主要集中在缺乏纪律、
- 教育制度的一种最基本的整合功能是：（）。
- 教育社会学的主要互动理论
- 教育机会均等是指每一个成员在自然、社会或
- 教育公平
- 帕森斯将班级的功能概括为两类，即（）
- 陶孟和于1952年所著《社会与教育》一书
- 教育社会功能
- 课堂社会情境
- 简析学生生活经验与学校教育的关系。
- 英国的沃德于1962年发表《教师的角色：