试题详情
- 简答题比较共同决定论和相互决定论的观点。
-
共同决定论:代表人物是幅合论的倡导者斯腾,心理发展的既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成造就的,这是一种折衷主义的发展观。
相互作用论的代表人物是皮亚杰它的观点是当前普遍承认的观点,1)遗传与环境的作用是互相制约互相依存的。2)遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的。3)遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是暂时没有意识到,但经过意识深入思考
- 青少年权威认知的特点是对权威的认识()。
- 行为主义心理学的代表人物是美国心理学家(
- 简述格赛尔及其成熟势力说。
- 有时当群体一起完成一件工作时,群体中的成
- 影响能力(智力)发展的因素
- 为了增加工作记忆的信息容量,提高其加工效
- 简述学校心理健康教育的内容、方式与途径。
- 有一种能使人产生欣快感,增强感觉的敏感性
- 新信息干扰旧信息的提取,被称为:前摄抑制
- 在创造性测验中,最著名的是()
- 不属于注意品质的一项是()。
- 直觉思维
- 依据情绪发生的强度,持续时间的不同,可把
- 抑郁情绪是青少年群体中一种比较普遍的不良
- 于1937年首先提出人格特质理论的心理学
- 据文献记载,我国已经开始有丰富的发展心理
- 笛卡尔为欧洲心理学的诞生起了重要的奠基作
- 科学心理学正式诞生于1889年。
- 在角色采择技能发展过程中的()阶段,儿童