试题详情
- 简答题音乐编创题:为《清明》创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
- 根据所提供的歌词,创作八小节的作品。(简谱或五线谱均可)(1)旋律与歌词形象符合。(2)歌曲的结构规整,曲调流畅。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 【课题名称】《妈妈的歌》 一、教学目标
- G音是A徵调式燕乐音阶的()。
- 下列歌曲不属于歌剧《洪湖赤卫队》的是()
- 教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价
- 下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别
- 课例点评题:通过对下面九年级音乐课《月之
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的
- 一般地说,直观的具体手段有()。
- 案例:在介绍独舞《春江花月夜》时,徐老师
- ()不是刘天华创作的二胡曲。
- 下列不属于三大安魂曲的是()。
- 下列不属于课程表安排应遵循的原则是()。
- 下列选项中声部名称完全正确的一组是()。
- 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感
- 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,
- 下列音乐术语中速度比Andantino慢
- 评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推
- 中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲
- 笛子分梆笛和()。
- 为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符