试题详情
- 判断题教学是一种综合性的活动,教学是科学和艺术的结合。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述人本主义学派马斯洛的需要层次理论及其
- 简述迁移及其分类。
- 简述柯尔伯格的道德判断理论。
- 强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出
- 通过被试者对已拟定的问题的回答,来研究其
- 职业素质测评综合利用多门学科知识,对从业
- 通过你对关于学习的知识了解,谈谈你如何帮
- “关键期”的存在表明了个体身心发展具有(
- 掌握何为知识的表征,以及陈述性知识的表征
- 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学
- 心理学家()于1879年在德国的莱比锡大
- 完整的工作描述包括几大要素?
- 以下不属于学习的是()
- 请简述马斯洛动机层次说。
- 个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从
- 韦氏智力量表作为国际通用的一套智力量表可
- 简述试用期心理调试技巧。
- ()是道德判断的最高阶段,表现为能以公正
- 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技
- 布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则