试题详情
- 单项选择题“功能固着”是由心理学家( )提出来的。
A、邓克尔
B、陆钦斯
C、托兰斯
D、西蒙
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述培养学生创造力的方法。
- 高原现象
- 加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、___
- 通过电视剧《水浒传》,你认为其中的角色“
- ( )是个人对紧张情境的最先反应。
- ( )是一种间接的强化方式。
- 如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影
- 如何开展有效的练习?
- 操作技能熟练阶段动作的控制增强,不需要视
- 群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括
- 下列属于非正式测验的是( )。
- 运用问卷法进行研究要注意哪些问题?
- 简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本
- 个人化教学系统的提出者是______。
- 提出“不愤不启,不悱不发”思想的教育家是
- 教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代
- 未经强化而条件反射自动重现的现象被称为(
- 对学习内容的直观形式包括()
- ( )是经验获得与问题解决的必要条件。
- 从学习动机内容的性质来划分,学习动机可分