试题详情
- 简答题三级课程管理体制指的是()、()和()。
- 国家课程;地方课程;校本课程
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班级通常由老师、一群学生及环境组成。
- 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中
- 教学
- 在教育法律体系中,处于“母法”的地位的是
- ()是信息的载体或媒介,即信息通过什么方
- 下列哪一种说法不完全正确()
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
- 教学方法体系中运用最广的方法是()
- 桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是
- 三结合的教育一般是指( )
- “百年大计,教育为本”思想的提出是在党的
- 应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品
- ()是对道德规范及其执行意义的认识,其结
- 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,没有
- 具有较强的实用性,不受时间、空间的局限,
- “分析教材、把握三点”中的三点是()
- 20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千
- “师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争
- 新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注