试题详情
- 简答题教学设计的步骤有哪些?
-
(1)规定教学的预期目标。
(2)确定学生的起点状态。
(3)分析学生从起点状态到终点状态应掌握的知识技能以及形成的态度和行为习惯。
(4)考虑用什么样的方式方法向学生呈现教材。
(5)考虑用什么样的方法引起学生的反应并提供反馈。
(6)考虑如何对教学的结果进行科学的分析和测量以及评价。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(
- 学生的主体性包括哪些具体的方面()
- 基础教育的核心内容是
- 班级管理的内容主要有()、()、()、(
- 道德认识
- 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响
- 教育目标可以分为()
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以
- 在现代社会和教育理念的影响下,教学由知识
- 文化的人的心理、行为形态,具体指:()
- 在学校中,全面负责一个教学班学生的思想、
- 教师的最基本条件是( )
- ()是教师职业的基本要求。
- 教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念
- 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七
- 小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏
- 认识和把握教学活动多样性的关键是()
- 学生文化的特征表现在:()
- 制约课程的三大因素是________、_
- 下列选项中,不属于学科中心课程论主张的是