试题详情
- 单项选择题智力技能形成的三个阶段依次是()
A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主
- 教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都
- 某县教育局实行机构改革,将原来的勤工俭学
- 教育的质的规定性主要体现在( )。
- ()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手
- 综合实践活动的过程取向决定了其()特点。
- 教学案例是不能杜撰和虚构的。
- 一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来
- 布鲁纳在教学上提倡()。
- 生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动
- 为了(),建设具有良好思想品德修养和业务
- 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是(
- 我们要珍惜现在来之不易的学习机会,不能辜
- 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位
- 能够对个体品德发展状况进行对比描述及价值
- 学校教育的环境具有极大的人为性。
- 班级能够培养学生适应社会环境和群体生活的
- 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状
- 对教师职业道德评价的根本依据是()。
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。