试题详情简答题有24对被试按匹配组设计，分别进行集中识字和分散识字教学。假设除了教学方式的不同外，其他条件两组均相同，结果考试检查时，“集中”组的平均值为86分，标准差为10分，“分散”组的平均值为82分，标准差为6分，试问两种识字建筑学效果是否有显著差异？（已知两组结果之间的相关系数r=0.31）正确答案： 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题定性研究研究背景有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出手工检索可以通过以下哪些特征进行（）简述选择研究课题的基本方法。判定定性研究内在信度的主要指标是（）联系实际，述评实验法的优缺点。教育实验下列不属于书籍形式的是（）微缩型文献下列不属于检索工具特点的是（）从某小学四年级学生中随机抽取14名学生学标准差是最重要、最完善的差异量数，它能较排序法检索工具是研究者进行文献检索的必要工具。研究时机的工作内容。使用取样记录法，要求观察者在开始之前就应以下哪个不属于教育研究的原则（）简述分层随机取样法。课题实施的基本原则有（）
