试题详情
- 单项选择题教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于()。
A、广泛性
B、发展性
C、灵活性
D、专业性
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(
- 试论教师的劳动是一种创造性的劳动?
- 小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和(
- 结构主义课程理论的代表是( )。
- 十六大报告指出,要促进人的全面发展,形成
- 教学评价包括以下哪些步骤?()
- 教育学作为一门学科的建立始于洛克。
- 对教师职业道德评价的根本依据是()。
- 有关学生动机的培养,说法正确的是()。
- 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角
- 课程计划是课程设置的()。
- 下列哪个不是创造性思维的基本特征?()
- “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点
- 幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几
- 小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段
- 认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信
- 我国义务教育应当坚持()。
- 随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向
- 交往中的动作交换除了有意识的动作外,还有
- 教育学中所研究的教育,主要是()的教育。