试题详情
- 单项选择题由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()
A、认知取向的教学设计模式
B、行为取向的教学设计模式
C、人本取向的教学设计模式
D、人格取向的教学设计模式
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 要素主义者提倡儿童在学龄初期要接触并学习
- 什么是语感?语感主要有哪几个特征?
- 贾德和桑代克的研究观点和方法为“泰勒原理
- 以校为本的含义是:()、()、()。
- 中国课程改革的未来走向是什么?
- 国外母语课程目标价值取向有()
- 夸美纽斯的()是西方第一本教学论著作。
- 新课程是从学生与()的三大关系来理解学生
- 听课方法指导包括()
- 罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么?
- 在教师的指导下通过运用一定的仪器设备进行
- 从实践方面看,在我国“校本课程”的使用更
- 终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果
- 复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在
- STS课包含以下哪种课程()。
- “()”是指学习者与他能够做出反应的环境
- 有人认为,口语交际与听说训练没有区别。你
- 简述建构主义三种教学模式。
- 目标模式的内涵是什么?
- 简述教学艺术的特征。