试题详情
- 单项选择题最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
- 关于联结学习理论．可以这样理解（ ）
- 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开
- 蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体
- 教学方法选择和运用的基本依据是（）。
- 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，
- 下列属于元认知计划策略的是（ ）。
- 儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达
- 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生
- 教育发展水平的最终决定性因素是（ ）。
- 在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（
- 开展教育工作，首先需要（）
- 压力与生理的应激过程分为三个阶段，（）不
- （）具有较大的肤浅性、表浅性。
- 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代
- 在教学环节中，备课是上好课的（）
- 学生管理目标的功能有（）
- 简述心理辅导的主要方法。
- 德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、
- 现代学生管理的主要内容包括（）