试题详情
- 简答题移情评价训练队交流效果有什么影响?
- ①了解被帮助者的现有反应水平,有助于帮助者对被帮助者作进一步的移情性理解帮助;
②使帮助者估计到被帮助者对自己问题的理解深度;
③使被帮助者知道帮助者对自己内心世界的理解程度;
④为被帮助者奠定了安全的、向更高水平的自我理解前进的基础。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 认知主义学习理论的教育措施有哪些?
- 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的
- 兴趣差异对择业的影响主要体现在()
- 独立型和场依存型两种学习者的不同策略是什
- 职业教育心理学是()相结合的产物,是教育
- 职业学习的特殊性表现在哪方面?
- 世界卫生组织认为()同时包括了生理、心理
- 程序教学是应用编程的方法进行学习的一种学
- “关键期”的存在表明了个体身心发展具有(
- 简述学习动机的种类。
- 简述学习动机自我效能感理论基本观点。
- 给学生充分的自主权,让学生主动去探究、去
- 对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比
- 教学策略是为了达到教学目的,完成教学任务
- 需要层次理论是由美国心理学家()提出的。
- 下列不属于自我意识范畴的是()
- 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时
- 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(
- ()性格品质的人感情深沉、含蓄、不轻易外
- 行为主义学习理论的代表人物是()