试题详情
- 单项选择题通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()
A、信度
B、效度
C、难易度
D、区分度
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的()
- 先行组织者的正确表述是怎样的?如何理解?
- ()的缺乏会导致个人职业的失败。
- 人本主义学派的代表人物是()
- 职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方
- 教学是一种协调的组织活动,具有明确的计划
- 教学不是知识传递,而是知识的()和转换。
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态
- 心理学家认为态度由()所构成的。
- 个体通过对他人行为与强化结果的观察而获得
- 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了
- 全班同学听一位教师讲课,各人的理解、收获
- 影响人格社会化的因素有哪些?
- 职校心理发展的主要特点是什么?
- “如果没有健康,智慧就难以表现,文化无从
- 卓别林从事拧螺丝的工作后,他学习别的操作
- 群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行
- 学习的定义是什么?如何能够辨别哪些是学习
- 职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职
- 下面的各种模式中哪些是属于概念同化的模式