试题详情
- 单项选择题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A、遗传素质
B、学校教育
C、社会环境
D、个体主观能动性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据迁移的影响效果，可将迁移分为（）
- 智力技能的一般表现形式有哪些？
- 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问
- 在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描
- 学习联结理论的基本观点是什么？
- 简述职业院校教师心理健康的标准。
- 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心
- （）提出了个性和环境理论。
- 职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通
- 某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一
- 职业院校教育工作者的心理分析，其中教师心
- （）有时候又称为“信息加工学习理论”。
- 个体心理所持有的价值观，往往可能通过态度
- 简述归因理论的基本观点。
- 根据兴趣的内容，可以把它们分为（）
- 职业态度收到以下（）外部因素的影响。
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争
- 素质是一种比较稳定的（）的基本品质。
- 在体育课上有些学生胆小，不敢做一些危险性
- 职业院校学生想象中的（）成分日益增多，无