试题详情
- 简答题全班同学听一位教师讲课,各人的理解、收获和体会是完全不一样?为什么?
- 虽然同听一位教师的课,各人的理解、收获和体会不会一样。因为心理是人脑对客观现实的主观的、能动的反映,每个人的个体经历、知识经验、个性特征等不一样,不同的人对同一个客观事物会有不同的反映。即使是一个人对同一个客观事物在不同时间、地点,不同条件下,也会有不同的反映。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 归因理论认为导致失败的外部原因包括()
- ()性格品质的人感情深沉、含蓄、不轻易外
- 职业素质测评综合利用多门学科知识,对从业
- Super的职业发展理论认为45~64岁
- 学习联结理论的基本观点是什么?
- 促进学习迁移的教学原则是什么?
- 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监
- 埃里克森的人格发展结论论,重点识记各阶段
- 下列不属于社会性强化物的是()
- 动作技能形成的基本条件是()
- 场依存、场独立的认知特点及其适宜的学习与
- 看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增
- 简述学习动机的类型,并能区分内外动机,能
- 职业教育心理学是()相结合的产物,是教学
- 根据强化理论的原理,简要说明为什么要及时
- 教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各
- “温故而知新”属于()
- 在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他
- 对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比
- 请谈谈你如何对学生的技术思维进行训练,并