试题详情
- 简答题有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能把语文学好,教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发和利用。”你认同这一观点吗?为什么?
- 不赞同。
语文负载着传承祖国文化和民族精神的任务,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神,而这种内涵与精神的传承,仅依靠教材和课堂是不够的。语文课程资源的开发与利用也正因为这样而显得特别重要。课程改革为我们提供了一个提高素质、实现创造性的跨越平台。作为第一线的课堂实施者,应充分发挥自己的主观能动性,树立课程资源观,积极开发利用新的课程资源。切实提高学生的人文修养、语文能力和综合素质。和所有的课程资源的开发利用一样,小学语文课程资源的开发与利用也是一个漫长的过程,不可能在朝夕之间完成。只要我们是有心人,只要愿意不懈努力。我们就一定能在小学语文课程资源的开发与利用中不断收获精彩。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《中华人民共和国教师法》第36条规定:教
- 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方
- 音阶的分类
- 课程的基本类型有()。
- 《簪花仕女图》是()的作品。
- 重复练习法的主要特征是()
- 学校中开展各类活动的最基本的基层组织是(
- 简述“高原现象”产生的原因。
- 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是
- 当a=5,b=3时,ab-2=()。
- 周围神经系统不包括()
- 对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混
- 资源管理策略包括()。
- 能说说蹲踞式跳远中哪个环节是关键吗?
- 《窦娥冤》是元代戏曲家()的作品。
- 在国际比赛中,建议起跳板至落地区近端的距
- 班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强
- 某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲
- 课的类型是由()课的种类。
- 下列不属于古代学校教育的特征有()