试题详情
- 单项选择题教师与幼儿之间交流的主要途径是()。
A、非言语沟通
B、教师与幼儿的个别交流
C、教师与幼儿小组的交谈
D、教师与幼儿的游戏
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 婴幼儿关节附近的韧带较松,关节窝较浅,过
- ()是指个体对自身性别的认识、行为与自己
- 使用物理降温法,使体温降至()即可。
- 祛除非理性理念信念系统的策略是什么?
- 幼儿其实人一生中身心持续发展的时期。
- 20世纪初,开拓了学前儿童心理健康评估之
- 什么叫做合理营养,其具体标准是什么?
- 从广义的意义上去认识,心理健康就与教育发
- 有意想象在幼儿期()。
- 人体消化道不包括()。
- 儿童对食物以外的物品有不可自制的食欲,这
- 狭义心理健康,1978年,国际初级卫生保
- 身高,体重,胸围和头围是反映幼儿生理功能
- 儿童出现虐待和自虐行为时,其出现的可能原
- 个性的核心是()
- 1930年成立了国际心理卫生委员会,该委
- 拉扎鲁斯认为,对儿童进行心理辅导的最佳时
- 著名精神病学家()把行为治疗技术系统应用
- 维护和促进幼儿心理健康的措施()。
- 幼儿的骨骼比较柔软,软骨较多。