试题详情
- 判断题个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料
- 就有效的操作技能而言。模仿需要以（）为基
- 课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基
- 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体
- 教师的威望是由其资历、声望与（）、（）等
- 墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育
- 下列关于班主任的说法，错误的是（）。
- 传统的课堂座位排列形式是（ ）
- 干扰主要是（）
- 课程结构的编制是指_____。
- 下列中哪一项是基本的情绪分类?（ ）
- 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）
- 加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）
- 简述班级组织的特点。
- 初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记
- 美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列入
- 面对新教材，教师首先要做的是（）①研究所
- “引水上山”体现了人类心理的（）特点。
- 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动
- 简述气质和性格的关系。