试题详情
- 单项选择题提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、（）三者之间的某些失衡现象而言的。
A、教师发展
B、学校体系
C、社会需求
D、教育发展
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 素质教育应把（）放在首要位置。
- 记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。
- 质教育的激励机制不包括（）。
- 《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享
- 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要
- “拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
- “行教”是指用教师的（）教育影响学生。
- 在下列观点中，哪种说法不能体现教师职业的
- 教师要关注（），促进学生的全面发展。
- 我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”
- 某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“
- 有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在
- 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用
- 现代教师角色转变不包括（）。
- 在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发
- 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（
- 老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的
- 主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身
- （ ）的儿童社会交往的积极性很差，不具备
- 一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（