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简答题《都市快报》报道称:杭州拱墅区教育局向全区初中生家长发出倡议《为成长,不熬夜;晚十点,不作业》:晚上10点后,老师布置的作业没写完,孩子可以不做;家长布置的作业,孩子也可以说“NO”!只要家长签字,第二天交给老师即可。针对上述教育局出台“作业做不完学生可以不做”的规定,请谈谈你的理解。
  • 教育局出台“作业做不完学生可以不做”的规定,初衷不难理解,也是好的,就是要减轻学生的作业负担,确保学生有充足睡眠时间。现在广大中小学生睡眠时间不足的重要原因之一,就是老师布置的家庭作业量太大,学生往往需要熬夜才能做完全部作业。但是,我认为“做不完可不做”,这样一个减轻学生家庭作业负担的办法恐怕未必是好事(提出观点)。
    众所周知,现在的中小学基本上不再划分重点班、普通班,成绩优秀的学生与成绩较差的学生在同一班级学习,上课。但老师为了避免被人贴上歧视学生的标签,在布置家庭作业时,基本上不会区分学生学习的具体情况,全班按照统一标准布置相同的作业。其结果就是,即便家庭作业量有点大,但对于学习轻松的学生来说,压力并不重,能够很快做完,因为他们完成家庭作业的效率非常高。反之,对于学习能力没有那么强的学生而言,就算家庭作业量不是很大,但由于他们完成家庭作业的效率低,可能会遇到很多不会做的内容,尤其是进入中学阶段之后,数理化作业中难题不少,因此也会做到很晚还是做不完家庭作业。而且,进入中学阶段以后,家长陪读的能力也不断下滑,很多题目根本指导不了孩子,家长督促、监督孩子完成作业成为一句空话,所以“作业做不完学生可以不做”这一规定确实是体现了非常人性化的一种做法(论证观点)。
    但我以为,减轻学生家庭作业负担,保障学生的睡眠时间,最关键、最有效的办法,并不是规定学生做作业做到晚上9点还是10点,或者规定“没做完可以不做”,而是需要逐步引导老师根据不同学生的学习情况、完成家庭作业的效率,适当区别地布置不同量的家庭作业。对于成绩优秀的学生,可以布置量大一点、题目难度大一点的;对于成绩较差的学生,有针对性地调整作业量和题目难度。另一方面,要加强学生养成教育,养成自觉尽早完成家庭作业的好习惯,提高完成家庭作业的效率。有不少学生一般等到父母回家才会用心写作业,家长没回家之前,不是看电视,就是玩电脑、玩手机,做作业存在严重的拖拉现象(落实观点)。
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