试题详情
- 单项选择题宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A、言传身教;
B、天人合一;
C、知行合一;
D、反求诸己
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 生态环境是人类赖以生存的场所,为人类提供
- 政治自由的充分且必要条件是?()
- 论述马克思主义伦理思想的产生是人类伦理思
- 狗没有美德。
- 企业价值观的中心内容是()。
- 负罪是对自己干了缺德的事的心理反应。
- 将善分为“内在的善”和“外在的善”的是谁
- 志学之行中行的最高境界是()。
- 中国古代妇女讲求“德”、“容”、“言”、
- 美德论主要代表人物有()
- 汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德
- 契约自由
- 被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传
- 法最根本的的特性是?()
- 对权利和义务说法不正确的是:()
- 哪一项是社会非基本经济权利、非人群权利分
- 所谓道德的规约功能
- 教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程
- 教师道德建设的保障是()。
- “古之学者为己,今之学者为人”是谁的名言