试题详情
- 单项选择题累积学习观点是()提出来的。
A、班杜拉
B、理森
C、斯金纳
D、加涅
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把
- 2岁左右的学前儿童才开始说出真正有意义的
- 幼儿的注意转移受前后两种注意对象性质对比
- 个性结构中最活跃的成分是()
- 以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是
- 幼儿表现出写字技巧差,显得“笨手笨脚”,
- 学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为
- 弹琴,唱歌,画画,练字,讲故事等相对安静
- 家长或教师要教授学前儿童复述、组织、选择
- 在幼儿初期,儿童的主导性的思维方式就是直
- 不属于先天条件反射的注意是()。
- 遗传的生物特征也叫遗传素质,主要是指那些
- 社会性较强的自我体验从4岁以后明显发展。
- 4-5岁的幼儿能掌握事物的公用特征,或若
- 心理卫生包括一切旨在维持和改进心理健康的
- 当前,从宏观上来讲较有影响的言语获得理论
- 关于幼儿想象的特点,说法错误的是()
- 幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些()。
- 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体
- 印度狼孩从小就在狼群中生活,没有正常人类