试题详情
- 单项选择题经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。
A、对教学过程的反思
B、对成长经历的反思
C、对自我发展的反思
D、对自身素质特点的反思
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 元认知。
- 关键期
- 由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解
- 关于促进程序性知识学习的说法中,不正确的
- ()和《霍兰德职业兴趣量表》属于综合型职
- 心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让
- 在日常生活的自然条件下,研究者适当创设或
- 认知发展阶段制约教学内容和方法。
- 一个学生不敢同教师说话,也没有勇气向教师
- 聋儿由于语言能力差,所以不能进行思维。
- 奥苏伯尔认为有意义学习的实质就是以符号代
- 职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫
- 简述教育心理学的作用。
- 性格不仅影响学习是否发生,而且影响学习方
- 下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是(
- 如何锻炼学生的道德意志?
- 1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究
- 一篇文章中间部分遗忘得最多,这是因为()
- 下列属于元认知策略的有()
- 皮亚杰认为()阶段的儿童一般都形成了这样