试题详情
- 简答题信息交流
- 是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。
- 学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（
- 教历研究的主要流程是（）。
- 科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要
- 学前儿童科学教育评价
- 简述科学与技术的区别。
- 以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与
- 为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可
- 案例教学
- 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学
- 访谈法
- 家庭儿童科学教育具有以下（）明显的特点。
- 简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点？
- （）是通过评价者与被评价者当面问答，来获
- 关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是
- 根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5
- （）、充足的睡眠、（）以及定期的身体检查
- 文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅
- 我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园
- 学前儿童（）就是指辅助科学教育进行的，用