试题详情
- 简答题为了最大发挥玩具的功效,幼儿园应怎样对玩具进行管理?
- (1)合理利用经费,定期添设玩具。玩具在天天的使用过程中,会有损耗。因此,要有一定比例的经费用于购买玩具,定期对玩具进行增添,保证玩具的数量,满足儿童的需要。
(2)所有玩具向儿童开放,并便于儿童取放。幼儿园活动室的玩具柜应该是开放式的,且玩具柜适合儿童取放,便于他们根据自己的意愿和游戏的要求自由选择玩具。常用的玩具放置在固定的地方,新出现的玩具放在显著的地方,便于引起儿童注意;小零件的结构玩具要放在简便、轻巧、易搬动的筐、篮或盒子里,以便收藏。玩具要经常轮换,保持儿童对玩具的长久兴趣。
(3)建立玩具的使用常规。玩具使用的常规的两个方面。一方面是幼儿园对全园购置的玩具的统筹管理,建立使用的常规:一般有玩具跟班走或玩具跟老师走、玩具固定在一个地方等做法。前两种对于玩具和管理较为有效,玩具不易丢失但玩具却存在不符合儿童年龄特征及需要的现象;后一种玩具固定在一个地方,虽然不会出现在搬动中丢失的现象,但由于使用保管的人(教师)常变换,也不利于玩具的合理保管和使用。因此,建议幼儿园要建立玩具的使用常规,由幼儿园主管玩具、实行整借整还的制度,使玩具更能适合不同年龄儿童的使用。另一方面是每个班儿童使用玩具的常规:如规定玩耍的时间、规则、收放玩具的规则等等,便于对玩具的爱护和合理利用。
(4)建立定期检修和清洗玩具的制度。玩具的被损会影响儿童对它兴趣,并易养成不爱惜玩具的现象,因此,玩具要随时进行检查,发现有破损的要及时拿开或修理,定期对玩具进行检修,保证玩具的安全。玩具还要定期清洗、消毒,防止细菌的传播,保证儿童身体健康发展。幼儿园一般每周至少要对玩具进行一次清洗、消毒。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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