试题详情
- 单项选择题操行评定的一般步骤是（）
A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
B、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班主任工作是从（）开始的。
- 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
- 班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
- 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性
- “导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意
- 班集体的正常秩序包括（）。
- 下列属于班级的非成文制度有（）。
- 简述班级管理的模式有哪些？
- 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过
- 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班
- 平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行
- 班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又
- 班集体内教育和教学活动的核心是（）
- 提高学生教育质量的保证是（）。
- 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）
- 操行评定的一般步骤是（）
- 主体性班级管理的好处是（）