试题详情
- 单项选择题领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动，其外在表现形式就是该集体的亲和状态，这属于教育领导集体心理优化标志的（）
A、心力集中
B、心向一致
C、心理平衡
D、心理相容
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 认知失调理论强调的是态度（）。
- 简述管理心理学研究对象的特点。
- 管理科学学派
- 学校法人代表是（）
- 管理包括二部分内容，它们是“人”与（）
- “远亲不如近邻”说明了接近使人相互吸引的
- 设置合适目标时应注意哪些问题？
- 简述实验法的优点？
- 教育工作者善于保持清醒的头脑，能够明辨是
- 华生集团是美国最大的银行企业，有3300
- 简述双因素理论的应用。
- 教育组织的变革程序是从下列哪一程序开始的
- 一个主管有效地指导多少下级，或者有多少下
- 简述行为组织理论的主要思想？
- 简述组织结构主要变量及变量间的关系
- 组织文化的中心和主体是（）
- 主要代表人物是斯托格第尔和沙特尔的理论是
- 让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又
- 简述组织文化建设的步骤？
- 性格本身无好坏之分。