试题详情
- 单项选择题素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。
A、科学发展观
B、文化素养基本理论
C、教育基本理论
D、教育学原理
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 应试教育”有哪些弊端？
- 素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中
- 个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现
- 在行善后索要报偿就会变成投资，因此不能指
- 实施素质教育，要改革我国中小学现有的教学
- 德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映
- 尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前
- 爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间
- 文化产业是个虚体，不必遵循市场经济发展规
- 与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力
- 在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学
- 以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智
- （）认为生与死都是无。
- 小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求
- 个体素质的基本特征有（）。
- 奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要
- 课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
- 为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必
- 设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未
- 教材在素质教育中的作用（）。