试题详情
- 简答题布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
- 情感
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪
- “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动
- 校园文化的核心内容是（）
- 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（
- 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠
- 如何指导中学生正确处理异性交往？
- 新年上班伊始，某单位一位女科员与局领导发
- 人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的
- 根据已有的研究成果，可以把大脑皮层分为（
- 全面掌握求助者的有关资料不从哪个方面入手
- 对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是（
- 教师成熟的标志是自觉地关注（）
- 测验结果的准确性或有效性的程度是（）。
- 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和
- 按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到
- 科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段
- 下列原则中属于德育原则的是（）。
- 《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未
- 根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我
- 构成教育的基本要素是（）。