试题详情
- 简答题创造思维
- 是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题
- 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动
- 16个0.001是（）。
- “将心比心”、“以己度人”体现的印象形成
- 实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的
- 确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一
- 两个自然数，它们倒数的和是1/2，这两个
- 小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢
- “江山易改，禀性难移。”这句话说明人格具
- 一个梯形，它的面积一定，这个梯形上底与下
- 人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡
- 技能的学习要以（ ）的掌握为前提。
- 教学反思的出发点和归宿是（）。
- 简述小学教师的劳动特点。
- 创造性
- 专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预
- 今年的柑橘产量比去年成长一成半，今年产量
- 在现代家庭的生育、经济和情感功能中，最重
- 简述学习迁移的相同要素说。
- 最早有关学习迁移的代表性理论是（）。