试题详情
- 多项选择题观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于（）
A、道德发展
B、调整青少年对他人的评价与反应
C、青少年理解人际关系
D、社会行为更加成熟
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是
- 例如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，就是对“
- 班杜拉强调，人的行为不仅仅由直接经验和观
- 试述成熟的早、晚对不同性别青少年的影响及
- 在青少年的个性倾向中处于基础地位的是兴趣
- 要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的
- 从20世纪70年代，塞尔曼及其同事创造了
- 学校性教育的主渠道是（）
- （）是指有关性的心理活动主要包括性意识、
- 简述记忆的分类。
- 意志的果断性是指个体面临问题时能尽快做出
- 压力
- 简述个体遭受到压力时行为表现呈现的负面类
- 性的发育开始于少年期。
- 学校性心理咨询的常用的形式有（）
- 我们如何认识青少年的早恋危机？
- 权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更
- 思维的两大基本特征是概括性和间接性。
- 观点采择与个体的自我中心是相对立的。
- 情感较不稳定，具有很大的情景性和即时性。